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2021年甘肃教师招聘考试教育学:徳育方法

2021-01-12 17:39:21| 甘肃中公教育

甘肃教师招聘考试内容一般为教育基础知识教育专业知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试,甘肃中公教育为广大考生准备了教师招聘教育学公共基础知识:徳育方法,望各位考生及时查看。

德育方法教师招聘考试中属于教育学的重点内容,需要考生们熟练掌握。这部分相关知识在教师招聘考试中题型主要是以客观题为主、例子型以及古语的形式进行考查,今天就让我们一起来梳理一下德育方法的重要知识点。

(一)说服教育法

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。

1.语言说服法

2.事实说服法

(二)榜样示范法

用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。

在学校德育中运用榜样示范法应注意以下几点:

(1)选好学习的榜样。

(2)激起学生对榜样的敬慕之情。

(3)引导学生用榜样来调节行为,提高修养。

(三)实际锻炼法

教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。

实际锻炼法包括两种形式:常规训练,实践锻炼。

学校中常见的实际锻炼包括:(1)执行制度、(2)委托任务、(3)组织活动

(四)情感陶冶法(陶冶教育法)

教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。

情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

(五)道德修养法(道德指导法、自我指导修养法)

教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制。品德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。

(六)品德评价法(奖惩法)

通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。

教育学重点内容:徳育方法

【小牛试刀】

1.陶冶教育法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。“让学校的一草一木,一砖一瓦都开口说话”,这是陶冶教育法中的( )。

A.人格感化 B.文化陶冶 C.艺术陶冶 D.环境陶冶

【答案】D。解析:情感陶冶法(陶冶教育法):教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。因此本题选D。

2.“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )。A.陶冶教育法 B.说服教育法 C.榜样示范教育法 D.实践锻炼教育法

【答案】C。解析:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”来自论语,强调一个人做的好,不要求学生也会好好做,如果一个人做的不好,要求学生学生也不会好好做。强调老师要以身作则,起到榜样的作用,故答案选择C。

3.为了改正小明迟到的毛病,李老师在课后将小明叫到办公室语气温和的告诉他迟到很容易导致他整堂课都进入不了学习状态,希望他改掉这个坏习惯,李老师采用的教育方法属于( )。

A.说服法 B.道德故事讨论法 C.价值澄清法 D.情景体验法

【答案】A。解析:说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。语言说服法是运用口头和书面语言向学生讲述道理,使学生明辨是非的方法。主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。故本题选择A。

以上就是关于德育方法的相关解读,希望本次总结会对大家有所帮助。

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(责任编辑:李佳蒙)

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